嗨!我正在学习西班牙语,并且试图了解正字重音的实际工作原理。你能帮助我吗?
1个答案你好! -是的,他们很难。我知道。
有一天,我正在为一群三年级的孩子教西班牙语。这节课是关于正交拼音的。我的一个孩子立即说: “不好了! Los acentos son mis enemigos,ellos no me gustan ni 哟 les gusto ellos” 那是"不好了!口音是我的主要敌人,我不喜欢他们,就像他们不喜欢我一样”.
他想说的是西班牙语中的Tildes有点困难,当然,这是事实。我同意那个孩子百分之一百。甚至,作为母语人士,我也很难知道何时需要使用口音。我是一名西班牙语老师,大部分时间我在检查考试时都存在许多错误的拼写重音符号。
到我发现的时候,这并不困难。我们必须学习两个主要规则,才能知道如何,何时何地在西班牙语单词中添加重音。
我必须指出,了解这些语法规则非常重要,因为缺少一个波浪号可能会改变您要传达的信息的含义。
该重音是西班牙语中称为波浪号的符号。它们放置在元音(á,é,í,ó,ú)上方。
单音节(只有一个音节的单词)不会被强调。
例如: 密尔 (千) , 泛 (面包) , 哟 (我)
单词主要分为三组:阿古达斯(Agudas),坟墓(yards yesdrújulas)。因此,让我们仔细看看每个。
阿古达斯: 这一组词的最后一个音节带有重音。 (仅当它们以n,s或元音结尾时)。
咖啡店 (咖啡)
也就是说:
巴黎 (巴黎)
英格莱斯 (英语)
妈妈 (妈妈)
埃斯坦 (是)
阿迪奥斯 (再见)
当重音位于最后一个音节中,但以n,s或元音以外的其他辅音结束时,则不会添加重音符号。
哈伯拉 (说话)
也就是说:
伴游者 (隐藏)
Escribir (写)
恩坎塔尔 (附魔)
Saludar(迎接)
萨里尔 (离开)
坟墓: 这些词在倒数第二个音节中有重读作用。
ÁRBOL (树)
也就是说:
癌症 (癌症)
天使 (天使)
卡特尔 (海报)
塞斯佩德(草)
道拉尔 (美元)
这些单词以N,S或元音结尾时。这些并没有强调。
单核细胞增多症 (猴)
也就是说:
夸德诺 (笔记本)
科雷尔 (跑)
科里格 ( 纠正)
e (空气)
埃斯特雷拉斯 (星星)
ESDRÚJULAS: 这些是重音位于倒数第二个音节的词。
帕亚罗 (鸟)
这些单词在重读音节上总是带有重音符号。
也就是说:
泰莱佛诺 (电话)
卡利多 (暖)
图尼卡 (长袍)
佩利库拉 (电影)
洛吉卡 (逻辑)